春游武隆園，萬里蔚藍(lán)天。

　　青山蒼松翠，盈盈一水間。

　　楊柳隨風(fēng)起，川江泛清漣。

　　黃鸝歌婉轉(zhuǎn)，白鷺舞蹁躚。

　　百姓安新居，鶴發(fā)展童顏。

　　兒孫膝前繞，椿萱樂無邊。

　　桑榆非見晚，炳燭尤明天。注解：指老年人如炳燭之明，孜孜不倦地學(xué)習(xí)依然能夠建立事業(yè)，創(chuàng)造美好的明天。

　　做人當(dāng)銘記，百善孝為先。

　　烏鴉尚反哺，我輩豈等閑?

　　多施仁孝愛，溫馨暖心田。

　　敬老學(xué)先賢，愛老我當(dāng)先!

　　作品簡介：本篇詩作摒棄通常直接詠“孝”的寫作手法。首先，開篇先寫武隆優(yōu)美的自然風(fēng)光，川江文化以及人文景觀。在這種鳥語花香，山清水秀的人間佳境，自然而然會使人聯(lián)想到“山美水美人也美”。其后，“安居樂業(yè)”“鶴發(fā)童顏”“兒孫繞膝”“椿萱含笑”“桑榆非晚”“炳燭之明”等詞匯如一幅幅畫卷徐徐展開，在優(yōu)美的自然景觀的映襯下，更顯得溫馨和諧。最后，再借此點出“愛老敬孝”的主題。